「我們原本很擔心這些樹移植後沒辦法適應，沒想到從鹽分高的土壤搬到這裡來之後，它們反而長得更好了。」
沈主任提到，這些老樹的遷入只是紅毛港國小努力保留的紅毛港記憶之一，跟著它們一起說故事的，是整間學校的空間規劃還有處處可見的細節巧思。
「紅毛港裡面都是彎來彎去。我們在學校裡面也保留了這個彎來彎去的意象，從走廊、步道……你很少會看到學校裡面有筆直的線條，我們把這些東西都融在建築裡面，這樣再過不管五十年、六十年，這些小朋友、這個社區，也都還能保有這個記憶。」
沈主任說，留住「紅毛港」這三個字是他們的使命也是包袱。若是少了這間學校在高雄史冊上的註記與推廣，許多紅毛港的文物都已隨著拆遷而消失了。為了傳承歷史，紅毛港出身的藝術家李億勳特地替校內設計了用紅毛港故地的「帆筏、魚網、浮筒、硓𥑮石」以及「泥土、紅磚、器物、廟宇雕刻」組合而成的兩面紅毛港意象牆。從校門右側的生態池出發、走過介紹在地動植物的遮蔭廊道、踩過有船型石板橋與船錨型座椅的池邊廣場、再探訪這兩面紅毛港意象牆，便是一個完整的紅毛港環境、產業、人文的巡禮。這個貫徹歷史傳承的概念在校園內處處可見，從紅毛港照片、舊地圖、洗手臺上獨特的立體馬賽克雕塑、到紀念前海汕國小教師的李澍紀念圖書館，一點一滴都是紅毛港記憶的重建與再現。
