今日高雄
2011/11/03 第21期 一起到橋頭散散步、看花海─「花田喜事‧玩美橋頭」系列活動
高雄人物誌─勇奪特殊奧運獎牌 為國爭光的高雄特教學生─游毓婷、梁合証
勇奪特殊奧運獎牌 為國爭光的高雄特教學生─游毓婷、梁合証
2011希臘夏季國際特殊奧運會中，台灣代表隊傳來令人振奮的好消息，兩位來自高雄市仁武特教學校的中度智能障礙學生─游毓婷及梁合証，分別在直排輪鞋及自行車項目中，各奪下1金1銀及2銀的優異成績，令人驚艷的表現不僅為兩位特教學生增加自信心，也讓他們的原生家庭改變了對待心智障礙者的舊有觀念，從封閉、保護的消極態度，逐漸改變為接受、開放的正向思考，讓心智障礙的孩子能夠開心活出自信人生。
運動帶來自信心 也改善人際關係
目前就讀仁武特教學校高職部一年級的梁合証，因父親過世、母親同為身障者，由阿公隔代教養扶養長大，造成他內向害羞、不擅口語表達的性格。負責教導合証的導師回憶起他剛進入學校時，因為不適應新環境和陌生人群，幾乎每天一到教室門口就會哭。
透過學校多元化的課程安排，合証開始接觸各項活動，包括園藝、清潔、餐飲等，同時他也接受治療師的口語訓練，加強會話能力。在經過多方嘗試後，導師發現合証對自行車有獨特的專注與熱愛，每當騎著自行車馳騁在校園時，合証就會展現一種悠然自得的無比自信！於是導師開始加強訓練合証練習自行車運動，不過所謂的「訓練」，仍然是在合証感到快樂、好玩的前提下展開，絕不會勉強合証做不喜歡的事。
長期訓練下來，合証不但改善了原本肢體不協調的情形，也在自行車運動項目上不斷進步，優異的體育表現增加他的自信心，讓他越來越有成就感，現在反而成為班上最主動關心同學、幫助同學的人，不僅會幫忙老師洗碗、擦桌子，回到家更是主動要求幫忙分擔家事，小小動作展現出合証的大大成長，讓阿公感到相當欣慰，也肯定校方讓孩子接觸運動的學習方針。
讓他們做快樂的事 他們就會做得很好
另一位在直排輪項目奪得金牌的高三學生游毓婷，原本也是在口語表達能力及人際關係互動上較不佳，但在學校優勢學習教育的指導原則下，毓婷不但喜歡上烘焙課程，也在體育方面有很好的表現，她擅長騎單車與滾球，也曾獲得全國身障運動會滾球賽的第一名好成績！這一次她更將對直排輪的喜愛，表現在國際特奧會的舞台上，努力發揮自己的才能，終於一舉奪得金牌肯定。
問起毓婷在比賽時是否會很緊張，她很開心地說：「一點也不緊張，還覺得很好玩！」顯見讓特殊教育學生做他們認為快樂的事，往往也會為他們帶來樂觀的性格和正面的人生態度，看起來很微小的教學選擇，卻可能是扭轉他們未來人生的重要關鍵。
過去毓婷的家人對她採取較為保護的方式，而現在他們不僅喜歡帶著毓婷出門，也為毓婷的成長感到驕傲和光榮；在和同學、老師的相處上，毓婷更顯落落大方、不再害怕畏縮。透過觀察特教學生既有的能力，為心智障礙者找到最適合的學習管道，讓他們原本處於弱勢的生命特質，開啟另一扇友善的窗口，也開創成功的可能。
承辦全國身心障礙運動會 讓障礙變無礙
透過兩位特教學生的故事，可以發現運動不僅是幫助身障朋友活動筋骨，還可以幫助他們成長心靈，並建置自我認同的價值觀。
高雄市政府一直致力於打造「有愛無礙」的生活環境，也將在2012年舉辦「全國身心障礙國民運動會」，以活力、積極、快樂、幸福的精神，鼓舞全國身心障礙者一同以積極的態度來參與。屆時希望有更多如同毓婷和合証般的特殊教育學生，能帶著輕鬆開放的心情加入，一起在運動中發現更棒的自己！