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2002-2014高雄畫刊
2012/06 高雄 藍海競爭力
高雄 藍海競爭力
城市觀點─海洋城市 高雄驕傲




 

淨灘工作更重要的是傳遞海洋保育的觀念。(圖/sun line 攝)     頂著烈日,在毫無遮蔽的沙灘上撿垃圾,是件很辛苦的事情,但是王理事長與志工隊員們抱持著「我們製造的垃圾,不能讓它留在沙灘與漂進大海裡」這樣堅定的意念,持續的在大高雄各處海灘工作著。每個月的第三個周末,藍十字環保愛心協會成員,往往會出現在旗津、西子灣、茄萣、彌陀等地的海岸工作,更持續五年義務認養旗津海岸的環境。而他們的身影,也帶動了各社區居民的環保意識。王理事長分享著,曾經有一次要到南寮漁港旁的沙灘淨灘,要去的前幾天邀請當地居民一起來工作,但是在志工們抵達的前一天,當地居民與公所人員自動自發的將沙灘整理好了。王理事長笑著說:「居民們都很樸實,都怕海灘太髒被我們笑,所以前一天都整理好了,只留下一小塊地區讓我們整理。」而最感動的是居民們接受到志工們的心意,也開始重視海灘環境。海洋環境教育-校園巡迴列車要養成2300名學童的海洋認知。(圖/高雄市政府海洋局 提供)

海洋教育 拉近人與海的距離

      對海洋生態、海洋生活的觀念改變、傳承與延續,需要透過教育來傳遞。為了讓高雄人了解海洋與高雄城市發展的關聯、環境生態與資源保護的重要性,並讓人們從畏海到愛海,高雄市政府每年舉辦海洋博覽會,增加民眾對漁業、遊艇、帆船、保育生態等的認識。

      另一方面將海洋教育的觸角延伸到學童身上,2012年海洋局首次與國立海洋生物博物館合作,組成海洋環境教育-校園巡迴列車,101年度在高雄市各區國小辦理40場海洋環境教育課程,並特別深入那瑪夏、杉林區等山區國小,讓遠離海洋的山區小朋友們,建立深刻的海洋觀念。這場長達一年的教育列車,預計要養成2300名學童的海洋認知。

培養下一代對自然環境的尊重,使得這片蔚藍大海得以永續存在。(圖/mcdyessjin 攝)      課程中講師用活潑的方式,帶領小朋友認識各種不同的海洋浮游生物及市場內常見的食用魚介貝類,並安排學童親自動手製作海洋生物沙畫,讓他們體認到海洋生物的多種樣貌。這樣的海洋環境教育必須持續深耕校園,讓學童樂於瞭解豐富多樣的海洋生物,同時具備對鄰近城市這片海洋眾多相關的基本知識,培養對生命、自然環境的尊重,加深資源保育觀念,使得這片蔚藍大海得以永續存在,並伴隨著我們的子孫世世代代。


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